专业建设
（一）专业建设总体目标
根据镇江市先进制造业的人才需求，以现有资源为基础，以高、新、尖等数控加工技术应用为建设重点，构建具有数控加工专业特色的“1+1”人才培养方案，打造一支结构优、素质高、技能强、专兼结合的双师型教师队伍，深化校企合作，完善校企合作运行机制。经过两年的建设，将数控加工专业打造成为设施设备先进、教学质量好、社会服务能力强的省级示范专业和镇江市公共实训人才培养基地。
（二）项目任务完成情况
根据目标任务开展工作，数控加工专业将人才培养模式与课程体系改革、师资队伍建设和校企合作、工学结合运行机制建设三大模块分解成15个二级项目，117个项目点。定期召开专业建设会议，将项目任务责任到人，对各级项目检查、监督，小结任务完成情况，使项目建设有序、高效进行。经过两年的建设，项目任务完成100%。
表1 数控加工专业建设任务完成情况表
一级项目 | 二级项目数 | 项目点数 | 完成率 |
人才培养模式与课程体系改革 | 7 | 66 | 100% |
师资队伍建设 | 4 | 28 | 100% |
校企合作、工学结合运行机制建设 | 4 | 23 | 100% |
表2 数控加工专业建设主要成果
序号 | 建设项目 | 成 果 |
1 | 人才培养模式与课程体系改革 | (1)劳动部一体化数控加工专业试点、建成3个一体化教室 |
(2)江苏省示范专业 | ||
(3)2门江苏省精品课程、1门镇江市精品课程 | ||
(4)4本教材 | ||
(5)4门江苏省共建共享资源库 | ||
(6)6个校内实训室建设 | ||
2 | 师资队伍 | (1)建成1个大师教学团队 |
(2)2名学科带头人、4名骨干教师 | ||
(3)组建了专业建设指导委员会、兼职教师库 | ||
(4)专任专业教师双师型比例达95% | ||
3 | 校企合作 | (1)镇江市公共实训基地 |
(2)引镇江功力机械有限公司入校，共建生产实训基地 | ||
(3)新拓展4家校外合作企业，2家校外实习基地，10家专业对口紧密型企业。 | ||
(4)工学交替 教师企业实践20人次，学生定岗实习 。 | ||
(5)各类培训1500人日 | ||
(6)为社会服务提供鉴定、咨询、技术革新服务 |